林海雪原读后感1000字,林海雪原读后感1000字大学!

向着目标去拼搏

——《林海雪原》读后感

湖北省武汉市武昌区大东门小学五(3)班 刘铠睿

前不久,奶奶给我买了《林海雪原》这本书,说是要对我进行爱国主义教育,让我知道我们今天的幸福生活来之不易。拿到书我很随意地翻看了一下,看着看着就被书中的故事吸引住了。

书里的每一个人物形象都是那么活灵活现,个性十足。视死如归的高波、医术高超的白茹,还有年轻有为的军事将领少剑波,他沉着冷静、不骄不躁、英勇善战、足智多谋……但我最崇拜的英雄还是机智勇敢、临危不乱的杨子荣,他为了彻底消灭威虎山上顽固的土匪,深入虎穴,智斗匪徒,与少剑波和战友们一起在零下三四十度的恶劣天气里,克服东北密林特有的“暴风雪”、“穿山风”,和大雪“交朋友”,将“坐山雕”的千人匪军全部歼灭,共同上演了一出机智壮烈的“智取威虎山”的壮举。

书中描写的战士,他们不畏生死,团结协作。对他们来说,死,并不可怕;流血,更是为了这片他们深爱着的土地,为了他们那些可亲可爱的乡亲。那么恶劣的环境、那么危急的情况,都没有让他们退却,因为他们心中有一个信念—真正地解放人民。这种信念支持着他们在狂风暴雪中一次次站起,在危险降临时勇敢面对,即使到了“山穷水尽疑无路”的地步也甘愿拼死一搏,直至取得最后的胜利。

读了这本书使我意识到,人一定要有自己的奋斗目标,要有坚强的意志力和勇于拼搏的气概,对自己认定的目标不要轻言放弃,也不要因为困难而放弃自己的理想。

记得有一次参加演讲比赛,胆小的我冒着被嘲笑的风险报了名。但是,在初赛时,我上台后六神无主,吐字不清,连我自己都不知道在讲些什么,台下的同学听后也连连摇头。赛后,老师对我说:“虽然你这次初赛表现不佳,但是我相信你一定能在决赛上有好的发挥,所以,我希望你代表我们班去参加全校的决赛……”

听到老师对我的期望与鼓励的话,准备放弃的我想起了林海雪原的那些战士,想起了迎难而上的杨子荣,于是,我答应了老师的安排,坚定地点了点头。最后,经过无数次的演练和充足的准备,在决赛中我取得了很好的成绩。当我拿着奖状站在领奖台上时,我充分感受到了那些伟大英雄激发出的巨大力量。

认定目标,勇往直前,这是林海雪原战士们的英雄气概。

点评:

小作者从《林海雪原》一书中的众多英雄形象说起,再说到战士们的英雄气概与精神,最后联系自己的生活讲述了英雄们对自己的激励作用。“认定目标,勇往直前”深刻地概括了林海雪原战士们的英雄气概。

(指导老师:蔡小芬)

奶奶和老枫树

湖北省武汉市武汉市江汉区红领巾国际学校1705班 张伊然

窗外一阵风,一片枫叶落了下来,红彤彤的叶片,悠悠然飘落。这一片枫叶,将我的思绪拉回从前。

老家的院子里也有一棵大枫树。枫树的树干永远是深褐色的,从我记事起,枫树的树干就已经粗而壮了,好像三个大人都抱不住。树上的枝叶很多、很密。

奶奶常常抱着我到树下,坐在吱嘎吱嘎响的老藤椅上,轻轻地摇着不知用了多少年的蒲扇。我喜欢在那个时候,轻轻眯上眼,感受叶隙间透过来的阳光,享受着安宁却又温暖的时光。不一会儿,我便会沉沉睡去。

后来大了一些,无聊的藤椅便耐不住我了,我想往大枫树上爬,可是我爬不上去。我知道,结实的树并不容易晃断,但枫叶很容易落下,而树顶上的风和阳光是最大的、最好的。

不久,我上学了,也搬到了新的城市,很少回家了。老枫树的身影也从我的记忆中慢慢褪去,回老家的次数也越来越少了。

直至有一次,奶奶不在了,我又回到了童年的那个院子。枫树的枝叶早已干枯,红彤彤的枫叶落了一地。

偶尔,我听说那棵枫树也只比我大五岁,从发芽开始是奶奶精心呵护看着长大的。那一年春天,也许它才刚刚探出一个绿芽,偷偷地望着这美丽的世界。

儿时的我们正如那时的枫叶一般,对一切都充满了好奇,但弱小的身躯,让我们不得不与树枝般的爸爸妈妈们依恋在一起。

枫叶绿了,夏天已至,我已长成青年,活力无限,勃勃生机,已经不再需要树枝过多地帮助了,

秋天到了,凉凉的秋风扫过,枫叶随风飘落,奶奶早已没有了往日的活力,但她看完这世界,看过了四季春秋,看过我慢慢长大,她肯定也是幸福的。

望着随风飘落的枫叶,我的眼前出现了奶奶慈祥的笑容。

点评:

富有童趣的细节,铺陈出一个好读、有内蕴的故事,奶奶、树和我交织在一起的时光,是人生最有力量、最温馨的回忆。

(指导老师:江文静)

没有硝烟的“战役”

湖北省武汉市红领巾实验学校五(4)班 赵卿宇

老师带着一沓试卷进来了,看来又是一场“恶战”。

试卷发下来了,我的得力干将钢笔已经迫不及待了,它立马冲上了战场,没过多久,它便屡屡立功。可到了画图题,它犯难了。这时,铅笔站在直尺上喊道:“钢笔大哥,我们来帮你了!”

只见两名老搭档行云流水般将画图题写完了一半,接下来让我们犯难的是另外一题要画一个圆,直尺可做不到啊。突然,“军营”里冲出了一个文具,它便是新生力量——圆规。它把腿一叉开,便扭动起了身体,结果出错了。

橡皮老将军见状,挺身而出说:“还是我来处理吧!”它三下五除二就擦除了错误答案。

接下来,钢笔大将过五关,斩六将,闯关成功!然后,我交卷了,不知道会考多少分呢?

点评:

考试,就像是一场没有硝烟的“战役”。瞧,小作者笔下的得力干将钢笔、新生力量圆规和橡皮老将军等是多么可爱,多么团结,它们并肩作战,一步一步攻克难关,最终取得成功。

(指导老师:赵卷卷)

我和孙悟空

湖北省武汉市韩家墩小学五(2)班 周煜恒

傍晚,我正写着作业,目光却瞟到了桌上一本刚从图书馆借回来的书上。我把这本书翻开来看了看,发现里面夹着一张书签,上面画着孙悟空大闹天宫的场景。我聚精会神地看了起来,突然金光一闪,吓得我赶紧捂住了眼睛。

金光过后,我缓缓睁开眼睛,面前站着一个身穿虎皮裙、头带紧箍、手拿金箍棒的孙悟空。他一脸疑惑地对我说:“小孩,这是哪里?我怎么突然到这里来了?”我赶紧把他带到了大街上,仔细介绍周围的一切。这时候,头上一架飞机飞过,孙悟空赶快追了过去,边追边喊着:“上古神鸟,别跑,俺老孙要问个明白!”

一溜烟的功夫,孙悟空回来了,我连忙告诉他这不是神鸟,是飞机。孙悟空对我说:“这里真是太有趣了,但是时间不早了,我要回去了,我要把这里的所见所闻告诉我们猴子猴孙们。”说完金光一闪不见了。

点评:

“上古神鸟,别跑,俺老孙要问个明白!”语言极富感染力, 这不正是孙悟空的语言特色吗?小作者将孙悟空来到现代的场景描写得生动可爱,人物形象亦是鲜明独特。

(指导老师:熊媛媛)

............试读结束............

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