调查法包括哪四种心理学,调查法包括哪四种步骤

我们这些机关里的文字匠不是记者,我们不会去写那些有故事情节的稿子。但是,我们却有必要向记者们学习,学习他们的敏锐,学习他们对新闻线索的刨根问底。

有一类记者被称为调查记者,他们会写出调查性报道。这些调查性报道类似于我们撰写的调研报告,但由于是报道,所以在语言表述上比机关里的调研报告要生动得多,故而可读性很强,也更能吸引人(事实上,许多调查性报道会通过各种渠道进入领导的视野,有不少都会得到领导的批示从而直接进入决策)。而且,这些调查记者对新闻线索的反复深入的追寻,也是非常值得我们起草界人士认真学习的。这些调查性报道比较多地出现在各种内参和一些严肃的媒体当中,这也就是我为什么反复向同行们推荐国家级新闻媒体的内参和《瞭望》新闻周刊的原因。

在这里讲一个调查性报道的案例,让我们看看调查记者是如何发现社会上的“真问题”并且全面、准确地加以报道,最终使这一社会问题得到各级的重视的。

有一位年轻的记者接到了线索:一些小女孩跳舞下腰时可能伤害脊髓,造成了终身残疾。关于这个话题过去媒体已经有报道,但多局限于个体故事,而且写得很惨。记者要首先判断这个问题是否是一个真问题。于是她进了一个400多人的家长微信群,这里的孩子都遇到了损害脊髓的问题,很多人成了残疾人。她找到这些家长聊,有一个家长说自己不能确定是跳舞的原因,还是先天存在问题。进入那个微信群后,这位家长发现,时不时有相似经历的家长加入,并且受伤的都是女孩。2020年,国内暴发了新冠疫情,最严重的上半年,他观察到,群里几乎没有新增成员。线下培训当时都暂停了,直到5月才陆续复课。他意识到,如果是孩子自身的问题,无论有没有疫情、有没有停课,都会有新的病例出现。2020年6月,这位家长在群里发起了一项数据统计,邀请舞蹈导致脊髓损伤儿童的家长填写各自事故发生的时间和年龄。146位家长填写了信息。大多数孩子受伤的时候,只有5岁。信息反馈到记者这里,她意识到这个问题可能不简单。但她又担心民间搞这样的调查不够权威。于是记者又下载了几百篇脊髓损害的相关论文,以进一步了解相关问题。记者发现《中国舞等级考试教材》规定,在适合9-11岁孩子的第六级动作中,才出现下腰动作。但是,在下腰导致脊髓损伤的大量病例中,受伤者集中于4-8岁的儿童。记者还发现,曾任北京舞蹈学院院长的吕艺生以近年出现的儿童下腰致残的案例提醒同行,“跳舞不等于练功”,呼吁社会重视这一问题。同时,记者也了解到早在2010年,就有3位医学研究者第一次将舞蹈练习列为儿童脊髓损伤的主要成因之一。为把这个问题调查清楚,记者采访了多家医院,接受采访的每个医生都表示这个问题很重要。记者采访中还发现,很多家庭都在打官司。记者到裁判文书网,用舞蹈、脊髓损害等关键词搜索判决书,发现有很多案例,这些官司也进一步证实了这个问题的严重性。所有的采访指向:这是个真问题,硬问题。最后记者发稿《孩子们在冒着风险下腰》,报道发出后有读者留言:这篇稿子太重要了!

看这位记者的采访过程,我们不难发现,这个采访其实是一个深入的调研过程,这其中运用了文献调查法访谈法、问卷调查法等多种手段,通过不同角度的调查最终直指问题核心,各种资料相互印证,使调查很有说服力。而且,如果你感兴趣在网上搜一下这篇最早发在《中国青年报冰点周刊》上的长篇报道,不难发现这篇报道使用的语言既不是那种干巴巴的“论文式语言”,也不是一味煽情的“卖惨式语言”,而是恰到好处地使用专业人士口中说出的专业术语,以及当事人自己的陈述,使得整篇文章非常具有专业性、冲击力和可读性。

我们机关里的文字匠不可能将我们的调研报告写成这种调查性报道,但这种调研方式和某种表述方式的确是很值得我们学习借鉴的。记得我在前面的文章中提到过“引用与转述”吗?我们在起草的文稿中精心设计一些具有说服力的“引用有关人员话语”,往往会胜过一大堆枯燥的官样文章。

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